林业理学学士学位

成为林业的领导者

延续百年来培训森林科学和管理领袖的传统, 我们的林业项目(由美国林业协会认证)是全国质量和价值排名最高的项目之一. 我们的学生在整个大学生涯中直接与世界一流的教师在实验室和独特的户外环境中工作.

我们的林业课程强调“动手”的方法, 将课堂上的学习机会与实地的直接经验联系起来. 无论是在365滚球官网的8分,500多英亩的实验森林, 在皮特金森林苗圃, 或者在帕耶特湖沿岸的麦考尔菲尔德校区, 我们的学生体验爱达荷州和内陆西北的不同景观.

为未来做好准备

作为一个林业专业的学生, 您将专注于森林生态系统，学习森林科学和管理, 重点关注森林作业和可持续森林管理. 我们的毕业生准备平衡对国家森林的许多需求, 因此，森林工业和自然资源机构对它们都有很高的需求, 包括美国林务局和爱达荷州土地部门.

林业专业的学生可以根据自己的兴趣定制课程，也可以在众多预先确定的辅修课程中进行选择，例如:

• 森林经营
• 火灾生态与管理
• 野生动物资源
• 牧场生态与管理“，

你会学到什么??

以下是一些林业专业的课程，这些课程使365滚球官网在全国其他林业项目中脱颖而出.

• 课程102:森林管理导论
  林业概论, 当前的管理问题, 木材和非木材资源, 教育和职业机会. 包括从一个下午到一个周末的区域实地考察.

• 为220 -森林生物学 & 树木学
  理解系统分类学的系统发育方法, 形态, 地理位置, 以及北美主要木本植物物种的生态学. 包括鉴定和分类的重要树种北美和其他重要的木本植物的太平洋西北和落基山脉北部. 推荐准备:BIOL 114

• FOR 221 -生态学原理
  生态学原理及其与自然资源管理的相关性. 主要主题包括植物和野生动物种群, 社区, 生态系统, 以及景观层面的过程以及这些过程如何与环境相互作用. 探索生态系统如何受到人类和全球变化的影响. 介绍生态学家提出的问题类型, 指导生态学研究的主要概念和理论, 以及用来回答生态问题的方法. 考虑了陆地和水生系统.
  Prereq: BIOL 102/102L or BIOL 114 or BIOL 115 or PLSC 205; or Permission

• FOR 274 -森林测量和清查
  设计和执行用于森林清查的植被测量的实用技术, 下层植被, 和fire-fuels. 经常进行实地考察，以提供森林测量技术方面的实际训练. (仅下降).
  Prereq: MATH 143; or SAT math score of 610 or above, or ACT math score of 27 or above.
  预修或考要求:数学144

• 表格275 -森林资源抽样
  自然资源盘存的原则和实践, 森林取样和数据分析技术, 激光雷达, 森林生长, 定量决策支持. 实验分析的例子和使用Excel和统计软件包集成到讲座中. 需要实地考察.
  考要求:274分和STAT 251

• 324 -森林再生
  Natural and artificial regeneration of forest 生态系统s; reproduction methods; selection of seed source and stock type; nursery cultural practices; tree improvement; site preparation methods to establish regeneration. 每周一次讲座和一个2小时的实验. 两次全天的实地考察. 一个长达一个学期的项目需要每周花时间在苗圃里，定期监测不同环境条件下的植物生长情况(在为期18周的春季学期中，除了讲课外，大约需要45个小时), 实验室和课外学习).
  考要求:274分

• 330年 -森林土壤和冠层过程
  生态系统生态学将生物与其环境之间的相互作用整合为一个复杂的系统, 量化控制生态系统过程的生物和物理因素. 重点是陆地生态系统，特别是碳、水和养分循环. 基于过程的模型用于说明复杂的相互作用对碳预算的影响. 应用包括干扰(火灾)的影响, 害虫, 气候变化, 以及土地管理)对生态系统生产力的影响, 生物多样性, 和弹性. 每周两次讲座和一次实验，包括实地考察.
  Prereq: MATH 143 or 160; and PHYS 100/100L or PHYS 111/111L; and FOR 221 or WLF 220 or BIOL 213 or PLSC 102

• 375 -自然资源管理空间分析导论
  从航空和卫星图像中获得定量和定性地理空间信息的方法和技术, 地图, 以及用于输入地理信息系统的全球定位系统. 用于制图的地理空间数据分析, 与自然资源管理的各个方面有关的监测和规划. 每周两节课和一个2小时的实验.
  预修课程:大学代数

• FOR 424 -造林原则和实践
  高级经验理论基础的造林实践，以控制森林的组成和生长, 包括林分动态, 树木生长和品质, 以及增长-密度关系. 中间林分处理及繁殖方法研究. 期末项目要求包括实地数据收集和森林建模，以制定和标记造林处方. 每周授课3小时，实验2小时.
  预要求:高级职位，适用于274, 为220或其他植物识别课程, 324年, 330年, 或者老师的许可

• 430 -森林作业
  现代森林作业中使用的主要设备和采伐系统概述, 包括现场设计, 布局, 以及木材销售的管理, 测井产量及成本估算, 法律, 和认证. 简要介绍了定量森林规划方法. 有2-3个上午的旅行和一个周六的实地实验室(仅限秋季).
  pre: FOR 102，和PHYS 100/100L或PHYS 111/111L
  预修或考要求:数学144

• 分水岭科学与管理
  土地管理对水文过程的影响, 水的质量, 以及河岸栖息地，重点是野生流域. 一天的实地考察.
  Prereq: MATH 143; and PHYS 100/100L or PHYS 111/111L, or high school equivalent.

• FOR 468 -森林和植物病理学
  植物病害调查. 强调森林树木和其他木本植物. 引起疾病的有机体. 减少负面影响的策略. 微生物在植物中的共生作用. 两小时的讲座, 每周两小时的实验时间, 此外，在天气允许的情况下进行多次实地考察，观察疾病及其影响. (弹簧).
  前置条件:220和330

• FOR 484 -森林政策和管理
  评估美国的土地和森林问题及政策.S.; analysis of current conditions and policies; historical development of governmental and private agencies concerned with the administration of forest conservation program. 推荐的准备:235.
  preeq:初级地位